INFANTIL

ᒍOᑕ SIᗰᗷÒᒪIᑕ I ᐯIᗪᗩ ᑭᖇÀᑕTIᑕᗩ

El joc simbòlic ajuda al xiquet/a a entendre el món que l’envolta. Ajuda a comprendre, aprendre i posar-se en el lloc dels diferents rols de la societat en la qual viu. L'ajuda a desenvolupar competències com el llenguatge , matemàtiques , lògica , moviment ,...
PROVOCACIÓ A L’AULA?

PROVOCACIÓ A L’AULA?

A QUÈ ENS REFERIM QUAN PARLEM D'UNA PROVOCACIÓ A L'AULA? Una provocació és una invitació, una suggerència, col·locada en l’aula  que convida als...

leer más
Visual noms a Infantil

Visual noms a Infantil

Els i les alumnes de tres anys, aquesta setmana ens mostren alguns processos de llengua que han realitzat per aprendre el seu nom. En la primera...

leer más
Dia de l’arbre a la Comunitat Valenciana

Dia de l’arbre a la Comunitat Valenciana

FELIÇ DIA DE L'ARBRE A LA COMUNITAT VALENCIANA. Els xiquets i xiquetes de la classe de cinc anys  s'han trobat aquesta provocació a l'aula.La temàtica: fusta, paper i cartó, perquè tot ens ve dels arbres, de la natura. Els ha encantat jugar molt activament en aquesta...

leer más
Aprenem a infantil

Aprenem a infantil

PROPOSTES D'HIVERN A la classe de quatre anys han treballat algunes propostes d'hivern ❄️ amb una metodologia activa, sent els xiquets i xiquetes 👧🏼👦🏽 veritables protagonistes del seu ensenyament - aprenentatge.Per a fer-ho possible hem preparat aquestes propostes...

leer más
Projecte del cangur

Projecte del cangur

Els alumnes de 3 anys han realitzat un projecte sobre el cangur. Han aprés moltes dades d'aquest animal com: els seus hàbits, l'aspecte físic, com es desplaça, d'on prové, com s'alimenta i moltes més coses.Els ha fascinat investigar i aprendre sobre aquest animal tan...

leer más
Quin centre educatiu és el més adequat?

Quin centre educatiu és el més adequat?

Triar el centre educatiu més adequat per als nostres fills o filles potser siga una de les decisions més importants que els pares i mares han de prendre. És un canvi significatiu per a elles i ells ja que passen de la guarderia o d’estar a casa amb la família, a...

leer más
Acomiadament 4t ESO

Acomiadament 4t ESO

Divendres passat dia 10 de juliol, vam celebrar amb l'alumnat de 4t d'ESO l'Eucaristia de comiat, que va servir també per a que el rector D. Alejandro Navarro Mulet i la directora del centre Dª. Ana Marco ens transmeteren unes emotives paraules.Esperem que el camí que...

leer más
Educar la ment, educar el cos

Educar la ment, educar el cos

Si educar la ment és important, no li restem rellevància a l’educació del cos. L’activitat física és un dels hàbits de vida saludable més importants. En la infància, cobra especial rellevància, no sols pels beneficis per a la salut que té durant aquesta edat, sinó...

leer más
L’educació en valors, un altre treball inclusiu

L’educació en valors, un altre treball inclusiu

L’educació en valors és de gran importància en qualssevol etapa de la vida, ja que els valors que desenvolupem ens ajudaran a prendre les decisions apropiades en cada moment. Per a que les persones adopten els valors com un hàbit de vida, és molt important...

leer más
Instruccions per l’admissió del curs 2020-2021

Instruccions per l’admissió del curs 2020-2021

Fent clic ací, podeu descarregar un document resum que hem elaborat amb les instruccions per l'admissió del curs 2020 - 2021.A banda, també podeu consultar la pàgina web de conselleria, on consta aquesta RESOLUCIÓ per la que es dicten les instruccions respecte al...

leer más
Novetats sobre el procés de matrícula per al                        curs 2020-2021

Novetats sobre el procés de matrícula per al curs 2020-2021

Novetats sobre el procés de matrícula per al curs 2020-2021 Fent clic "ací", es podeu descarregar la guia. També podeu consultar la guia que adjuntem a la web de FAMPA-València:www.fampa-valencia.org A més, vos proporcionem els telèfons de l'Ajuntament de Sueca per...

leer más
La Intel·ligència Emocional, una treball inclusiu

La Intel·ligència Emocional, una treball inclusiu

La Intel·ligència emocional és una de les habilitats bàsiques per afrontar la vida amb èxit. De fet, s’ha apreciat que les persones que tenen més èxit en les seues carreres professionals no son les que tenen major quocient intel·lectual sinó aquelles que tenen una...

leer más